La radio ha sido y es una de las herramientas fundamentales dentro de la sociedad debido a su forma de llegar al público y a su naturaleza rápida que cualquier otro medio. Pero, hay que señalar que ella necesita de buenas temáticas y de atractivas propuestas que permitan a la gente involucrarse en ese mundo radiofónico. La programación es vital para que las radios puedan ser escuchados. Si bien una programación general en estos tiempos, no sería lo más indicada, es preciso pensar en la segmentación. Porque, como afirman Alexander Buendía Astudillo y Juan Carlos Pino Correa, "la radio, más que un medio masivo de comunicación, es un entramado de interrelaciones: culturales, sociales, estéticas y técnicas". Esta sería indispensable ya que abarcaría temas acordes a las necesidades de escucha de todos los oyentes. Así un espacio para los niños sería a una hora determinada donde ellos puedan sintonizarla, fuera de lugar sería si se realiza en la noche cuando ellos duermen. Mas bien este espacio sería para un público adulto donde aún ellas puedan escuchar. A partir de aquí y de la participación de sus audiencias se va formando una fidelidad que se va a establecer por mucho tiempo, siempre y cuando también se venga innovando a través de las nuevas logísticas y metodologías que sigan apareciendo. Es preciso señalar que dentro de las diferencias de la radio, están también sus contenidos y su forma de presentarse a los oyentes. Así, una radio educativa se diferencia mucho más de una radio comercial. La educación tiene un apego mucho más natural al compromiso con la formación de sus escuchas, los orienta y les da pautas de cómo contribuir al progreso y desarrollo de sus habitantes. A su forma de involucrarse con los problemas sociales y tratar de resolverlos. Mientras que las comerciales apelan mucho a la didáctica de las ventas, de promocionar productos, restándole importancia muchas veces al contenido de la programación y, por tanto, al compromiso con sus oyentes. Pero hoy en día esto abunda en la mayoría de radios tanto locales como nacionales. Estas radios subsisten simplemente porque hay un gran dinero en el fondo que les permite mantenerse al aire. Es más, suelen ser utilizadas para las campañas electorales que son de donde más dinero obtienen. Entonces, de esta manera estamos hablando de una radio que no promueve la participación de los radioescuchas ni la creación de programas que orienten las buenas intenciones de trabajar para un desarrollo social. Claro está que toda radio incluida la educativa necesita de publicidad,pero no hay que olvidar que hay un público a cual nos estamos dirigiendo y por tanto aquel necesita también ser involucrado. La competencia entre ambos no debe ser por los comerciales sino por la programación que se emplea. Se tiene asimismo que estar adaptándose a los cambios, porque los programas son duraderos pero no eternos. Uno de los factores influyentes que hacen que dentro de la segmentación de los programas sea escuchado también es el papel del locutor. Este juego es un papel importante, ya que dependerá de él y de su manera de expresarse que los oyentes lo acepten. Un estudio sobre "La influencia de la percepción de la imagen del locutor" anota que "la voz es el esqueleto de la radio y su importancia en la comunicación radiofónica es sustancial". Aunque puede existir en el quehacer radial lo que José Manuel López Martín ha llamado "ridiculización de la imagen del locutor". El buen locutor es aquel que se acerca a la realidad del pueblo, de sus arrabales y que de alguna u otra manera es parte de sus solución. Que se identifique personalmente con sus oyentes y que entienda sus necesidades y comprenda sus realidades. El locutor no es simplemente aquel que habla desde su cabina y saliendo desparece. Él adquiere un compromiso muy grande, pues es el puente que va a permitir que las exigencias y la participación de la gente lleguen a la cabina y de allí sean escuchadas por todos. Esto claramente se puede apreciar con las llamadas que se hacen desde los teléfonos y que ha marcado un paso importante dentro del binomio emisor-receptor. Son herramientas indispensables los celulares actualmente porque promueven la interacción y contribuyen a que el diálogo sea abierto, que ea escuchado y se tomen posiciones respectivas. Ser locutor implica también tener una preparación anticipada, asimismo cualidades, que lleguen con total claridad y naturaleza a los radioescuchas. Está claro que un tartamudo jamás podría hablar en radio porque tiene deficiencias. Pero sí aquella que ha desarrollado una buena voz. La preparación de la voz para trabajar en radio es necesario,porque ello implica dirigirse al público con suma claridad, tonalidad y buen timbre. Cualquiera pensará, pues, que es fácil estar detrás de un micrófono hablando. Pero no es así. Ser radialista incluye muchos factores desde el más minúsculo, que es estar sentado en una cabina hasta el más mayúsculo, que es ser parte importante de involucrarse en los temas de la comunidad. Hay que señalar también qe entre locutor y periodista hay una diferencia muy grande en cuanto a su formación y preparación. No obstante,la más importante que debe primar en ellos es el compromiso y la responsabilidad con todos sus escuchas. Ahora, la participación por parte de éstos sin lugar a dudas debe ser la primordial.Porque precisamente es a quienes van dirigido los programas. La participación ciudadana es el sustento social de la radio. Sin ella creo que desaparecería como tal. Su importancia abarca desde las denuncias, quejas, información y solución de problemas. Sin embargo, hay que señalar que el aspecto formativo de la radio se ha vuelto un poco inoperante, en el sentido de que ya no se suele educar a través de ella. El formato basado en radionovelas en un tiempo atrás fueron lo más sustancial que de la radio podía desprenderse. Los radiodramas, las radionovelas, produjeron un apego familiar único que causó un gran impacto dentro del medio radial. Como consecuencia, se tuvo una gran acogida porque alentaba la creación y lo más importante la imaginación. El despertar de las imágenes mentales solo se puede hacer a través de la radio. La personificación solo puede darse a través de la imaginación. Porque a la vez que escuchamos una historia, esta mentalmente es vivida en nuestra mente, el ejercicio del esfuerzo a crear imágenes mentales de la un gran sentido y una enorme importancia porque la historia no la podemos ver con los ojos, sino recrear a través de las oídos. No es esa facilidad que nos da la TV con las imágenes ya elaboradas. Debe destacarse lo substancial de la radio por encima de otro medio, en la medida que es el medio por excelencia. ENLACES DESCARGABLES http://www.recercat.net/bitstream/handle/2072/42718/PROYECTOFINAL.pdf?sequence=1 http://www.dissoc.org/ediciones/v04n04/DS4(4)Lopez.pdf VIDEOS ILUSTRATIVOS AUDIOS ILUSTRATIVOS